суббота, 21 сентября 2019 г.

Чистые игры - эко квест

Картинки по запросу чистые игры
В Обнинске стартовали «Чистые игры». Командные соревнования по сбору мусора начались сегодня в Кутузовском лесу. В игре принимают участие школьники, студенты, представители общественных организаций и предприятий города, волонтёры, активисты и просто неравнодушные граждане. Всего более 30 команд. Наша команда "Золушка", учителя начальных классов школы №13, первый раз приняли участие в этом мероприятии. Мы очень любим свой город и хотим сделать его чище. В квесте по очистке территорий побеждает та команда, которая соберёт не только максимальное количество мусора с учетом требований раздельного сбора, но и сделает лучшие фото-чекины, отгадает все загадки. Слаженность нашей команды дала неплохой результат: чистый лес, шестое место и подарочный сертификат на билеты в кино.  Время провели с пользой и с интересом.


пятница, 28 июня 2019 г.

НеКонференция - территория живого общения

Современные родители хотят школы, которые умеют раскрыть потенциал ребёнка. Но как создать равные образовательным возможности, не «усредняя» детей? Все, кто активен и хочет делать «школу будущего» – собрались 27 июня в Хорошевской школе Москвы, чтобы провести НеКонференцию. Это лидеры образовательных проектов, управленцы, педагоги, эксперты, предприниматели со всей страны. НеКонференцию сопровождала насыщенная программа.



Было предложено 4 интересных формата для общения:
  • Батл;
  • Кейс-чемпионат;
  • Истории провалов;
  • 100 вопросов мэтрам
В течение всего мероприятия  обсуждали пять основных тем.  Их назвали  "Тематическими треками".
  • «Директор и управленческая команда»
  • «Образовательная программа»
  • «ПроДвижение»
  • «Цифровая школа»
  • «Продленка»
Каждый участник мог выбрать свою траекторию передвижения от площадки к площадке. Мы посетили:
«Истории провалов» с Ликой Крючковой (Демократическая школа НОС);
«Батл» с Сергеем Косарецким (НИУ ВШЭ), Виталием Сурвилло (Мастерславль), Кирилл Новиков (Новая школа);
«100 вопросов мэтрам» с Александром Асмоловым и Анатолием Гином; Анатолием Каспржаком и Михаилом Мокринским.
 



воскресенье, 21 апреля 2019 г.

Олимпиады

В МБОУ ДО ЦРТДиЮ подвели итоги ответственного и серьёзного состязания "Эврика 2019". Позади напряжённая интеллектуальная борьба, которая требовала от ребят максимальной концентрации, целеустремлённости, воли. Команда "Радуга" 4-х классов нашей школы в своей параллели заняла III место. Поздравляю своих учеников Семёна Б., Елизавету Ш. с победой! Семён Б. отличился в личном первенстве.  





В этом же месяце прошли городские олимпиады по русскому языку и математике среди выпускников начальной школы. От класса участвовали Семён Б., Елизавета Ш., Пономарёва В.. Ребята выступили достойно. Каждый сделал шаг на пути познания.  Елизавету Ш. заняла призовое место по русскому языку. В апреле среди среди победителей и участников набравших наибольшее количество баллов состоялась межгородская олимпиада по этим же предметам. Поздравляю Семёна Б. - призёра олимпиады по русскому языку.

воскресенье, 31 марта 2019 г.

Культурное времяпровождение


Государственный академический Мариинский театр
Турандот
Лирическая драма в трех действиях, пяти картинах

«Турандот» - одна из самых чувственных опер в мировой копилке. В центре внимания – история любви прекрасной неприступной принцессы и отважного бесстрашного юноши. Своим теплом он сумел растопить сердце красавицы – несмотря на долгие сопротивления, она просто не смогла не ответить на его искренние чувства. В этой постановке есть и другие герои, отношения между которыми не менее трогательны и интересны! Никто не может стать мужем Турандот, если не разгадает трёх загадок. Первая загадка. Что за яркое виденье рождается ночью и манит человека, а утром умирает , чтобы ночью возродиться? (Надежда.) Вторая загадка. Что подобно пламени и не пламя? Если гибнет человек, оно застывает, а если побеждает - то пылает, словно солнце? (Кровь) Третья загадка. Что подобно льду, но от огня замерзает? Хочешь быть свободным - оно держит тебя в рабстве, а станешь его рабом - сделает царём? (Турандот , и лёд её сердца сгорит в пламени его любви.)

«Информационные технологии для Новой школы»


Ежегодная Всероссийская конференция ИТНШ прошла  в марте в Санкт-Петербурге . Тысячи педагогов приняли участие в работе юбилейной 10 Петербургской международной конференции информационных технологий для новой школы. Форма ИТНШ разнообразен:
Выездные семинары (Проводятся в первый день конференции на базе образовательных учреждений, имеющих интересный опыт в области информатизации и оценки качества образования.)
Арена (Событие с неограниченным количеством участников, проходит во второй и третий дни, представляет собой яркие, проблемные выступления по значимым темам.)
Мастер-классы (Активности с ограниченным количеством участников, проходящие во второй и третий дни и требующие предварительной записи, в ходе которых участники могут научиться интересным, оригинальным авторским приемам и подходам к решению профессиональных задач.)
Презентации в формате «ноу-хау» (Активности с ограниченным количеством участников, проходящие во второй и третий дни и требующие предварительной записи, в ходе которых авторы представляют реализованный (завершающийся) педагогический или управленческий проект, демонстрируют технологии его реализации и полученные результаты, а также способы их оценки.)
Круглые столы  (Активности с неограниченным количеством участников, проходящие во второй и третий дни, дискуссионный формат, связанный с обсуждением вопросов, не имеющих однозначного решения.)
Cобытия в формате OpenSpace (Активности с неограниченным количеством участников и без четкого регламента (кинозалы, игротеки, мастерские), участники могут присоединиться к происходящему в любой момент и в любой момент завершить участие, могут быть зрителями и активными деятелями — в зависимости от интереса и желания; проходят во второй и третий дни.)
Выставка инновационных продуктов (Активность с неограниченным количеством участников, проходящая во второй и третий дни, в ходе которой разработчики и дистрибьюторы технических средств, ПО, литературы, игр и пр. демонстрируют свои разработки и отвечают на вопросы посетителей по поводу их использования в образовании.)
Вебинары (События с ограниченным количеством участников, проходят во второй и третий дни, представляют собой тематическую онлайн-встречу спикера со зрителями, адресованы в основном заочным участникам.)
В этом году я вместе с Жуковой Т.А. приняла участие в формате Мастер-класс.
Активизация познавательного интереса учащихся — одна из актуальных проблем на современном этапе развития педагогической теории и практики. А что, если попробовать заинтересовать ребят самыми обычными вещами, научить видеть необычное в обычном с учётом приобретённого уже багажа знаний? Артефакт - это любой объект или продукт человеческой деятельности. На мастер-классе мы рассмотрели технологию в действии.
Мастер-класс состоял из двух частей:
В первой части МК мы рассказали и показали, как один артефакт может объединить учебные дисциплины и как это работает на формирование исследовательской культуры младших школьников. Мы спроектировали учебные ситуации и рассмотрели артефакт как объект учебной деятельности. На примере работы с одним артефактом на уроке русского языка мы обратились к одному из видов эпистолярного жанра, а на уроке окружающего мира рассмотрели этот же объект через объектив мобильного телефона!
Во второй части МК участники поработали с разными артефактами и нашли все возможные точки соприкосновения с учебными дисциплинами.