Всероссийский педагогический марафон учебных предметов

28 марта традиционно ежегодно мы с учителями - коллегами посетили Московский педагогический марафон учебных предметов. Марафон проводит Издательский дом «Первое сентября» совместно с Департаментом образования города Москвы. В течение всего Марафона работает крупнейшая выставка-ярмарка учебно-методической литературы. Марафон проводится с целью повышения педагогического мастерства учителей, их профессиональной компетенции.В рамках марафона были организованы круглые столы, мастер-классы, где рассматривались различные педагогические вопросы.

Семинар "Достижения метапредметных результатов обучения в рамках ФГОС ООП"

24 марта учителя начальной школы участвовали в семинаре на тему  "Достижения метапредметных результатов обучения в рамках ФГОС ООП". Чесневская М.А.- зам. директора по начальной школе, во вступительной беседе напомнила о требованиях к структуре, результатам освоения, условиям реализации ООП по ФГОС и о печатных изданиях, которые педагоги могут использовать в своей педагогической практике. Затем учителя распределились на группы. Каждая группа должна представить, как на практике реализуют развитие умения, однного  из метапредметных  планируемых результатов. Нашей группе достались коммуникативные умения. Обсудив тему, информацию мы представили на он-лайн доске. Каждому учителю представилась возможность выступить по выбранной теме. В заключении семинара подвели итог, заполнив листы самооценивания.
Коммуникативные УУД
Регулятивные УУД
Познавательные УУД

Тренинг : Разработка учебных ситуаций на основе графических техник

Вот и завершился семинар по теме: "Разработка учебных ситуаций на основе графических техник представления информации, геоинформационных карт, лент времени, интерактивных он-лайн досок (плакатов)". На зачет надо было представить четыре учебные ситуации, разработанные автором в логической взаимосвязи в рамках одной темы. Я разработала учебные ситуации на основе различных сетевых сервисов по теме "Маленькие рыцари", Окружающий мир, 3 класс, УМК “Школа 2100” А.А. Вахрушев.
Учебная ситуация №1 Составление ментальной карты “Насекомые - рекордсмены многообразия ”
Учебная ситуация №2 (на основе использования геоинформационных карт) "Членистоногие  многообразная группа животных"
Учебная ситуация №3 (на основе построения Лент времени) "Необыкновенные превращения в группе членистоногих"
Учебная ситуация №4 (на основе использования Интерактивной он-лайн доски (плаката)
"Интересный мир членистоногих".

Итоги подведены. Опыт, который я получила во второй части семинара, мне пригодится в дальнейшей педагогической работе. Материалы семинара полезны каждому педагогу, независимо от стажа и опыта работы.